Samen met drie medestudenten kregen wij de opdracht een roadmap in de breedste zin van het woord te ontwikkelen. De invulling was volledig vrij, waardoor we na overleg besloten om de focus te leggen op een interactieve video. Dit sloot aan bij onze gezamenlijke interesse in videoproductie en bood de kans om een diepgaand maatschappelijk thema aan te snijden.

Wij kozen ervoor om discriminatie als centraal thema te gebruiken. Dit resulteerde in een interactieve video waarin het hoofdpersonage verschillende gebeurtenissen meemaakt. De kijker wordt actief betrokken bij het verhaal en moet telkens keuzes maken: ofwel een discriminerende, ofwel de ‘juiste’ keuze.

Deze keuzes hebben directe impact op de verhaallijn die de kijker vervolgens te zien krijgt. In totaal bestaat dit project uit vijftien losse video’s die samen de verschillende mogelijke narratieven vormen.

Dit project benadrukt niet alleen onze vaardigheid in videoproductie, maar ook in het conceptueel denken en het overbrengen van een complexe boodschap via een interactief medium.